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手机体球网足球比分捷报:人音版音樂《歡樂頌》說課稿—安徽教師招聘考試

時間:2016-09-29 14:46:28     瀏覽: 來源:安徽考德上     發布者:手机体球网足球即时比分
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《歡樂頌》

各位評委大家上午好:安徽教師招考網

今天我說課的題目是《歡樂頌》,下面我將從以下幾個方面進行闡述:

首先,我對本節教材進行簡要分析。

一、說教材

本課選自人民音樂出版社出版的音樂教科書六年級下冊,第七課“放飛夢想”中的聆聽部分?!痘獨炙獺肥茄∽員炊嚳搖兜誥漚幌燁ê銑返謁睦終?,《歡樂頌》音樂語言精煉概括,本歌曲屬于G大調,4|4拍子,音域只用一個8度。

1、教學目標:

①通過學習這首歌曲使學生的情感世界受到感染和熏陶,形成對生活的積極樂觀的態度和美好未來的向往和追求。

②通過欣賞、演唱、討論等方法,使學生了解貝多芬,體會貝多芬“自由、平等、博愛”偉大而崇高的思想。

③訓練學生以飽滿的熱情、豐富的聲音唱好《歡樂頌》。解決難點:譜中連線處

2、教學重難點:

A、通過學唱從歌詞中體會博愛精神;

B、譜中連線處,是演唱最容易出錯的地方;

C、以飽滿的熱情、豐富的聲音唱好《歡樂頌》。

3、教學用具:

多媒體課件、鋼琴安徽教師招考網

為突出重點、突破難點、抓住關鍵,使學生達到本節設定的教學目標,我再從教法和學法談談設計思路.

二、說教學方法

為了讓學生更加直接形象地了解和學習歌曲,幫助學生收到最好的學習效果,使他們更好地掌握和感受音樂的作用。我采用了以下的教學方法。

 1、視覺圖象法:興趣是最好的老師。本節課主要學習的內容是貝多芬所創作的最杰出的曲子之一,為了讓學生對歌曲產生學習興趣,首先要讓學生對作曲家有初步的了解從而有想學歌曲的興趣。我從歌曲引入作曲家,在學生對貝多芬生平有所了解以后,再引入新課。

2、教唱法:最直接也是最有效的方法。讓學生直觀的感受歌曲。我在學法的指導時緊緊圍繞教學目標,主要通過“聽”“唱”等要素,讓學生去感知歌曲的情緒、演唱方式。

三、說教學程序

在分析教材確定教學目標、合理選擇教學方法與學法的基礎上,我預設的教學過程是:

1、圖片故事導入

首先讓學生欣賞《致愛麗絲》通過提示及學生的思考引出作者貝多芬,然后讓學生在《月光曲》的伴隨下走進貝多芬,了解他的生平。

(一生創作9部交響曲,第三交響曲《英雄》、第五交響曲《命運》、第六交響曲《田園》、第九交響曲《合唱》最為突出。 32首鋼琴曲,作品《悲愴》、《月光》、《暴風雨》為主要代表作品。一生創作了一部歌劇《菲里奧》 協奏曲《D大調小提琴協奏曲》《降E大調第11弦樂四重奏》等。聲樂作品《莊嚴彌散》、《艾格蒙特序曲》)

2、視頻欣賞安徽教師招考網

在這個環節我會播放電腦課件,讓學生視聽欣賞由王琳琳指揮,中央交響樂團合唱團演唱的《歡樂頌》。

3、歌詞朗讀

請兩位同學在音樂的伴隨下有感情的朗讀,其他同學則邊聽邊思考歌詞表達了一種什么樣的思想感情?(分小組討論)

4、教唱歌曲

第一遍我會邊彈邊唱完整示范;第二遍帶唱歌譜,第三遍分樂句教唱,對難點處反復教唱;第四遍學生齊唱。

四、拓展

學生小組合作、討論,將《歡樂頌》這首歌根據自己的理解,通過排練,自編合唱。最后分組上臺表演,相互評價。

各位老師,以上所說只是我預設的一種方案,但課堂是個千變萬化的,會隨著學生和教師的靈性而隨機生成的,預設效果如何,最終還有特于課堂實踐的教學實踐檢查。

我的說課完畢,謝謝大家!

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